Dienstag, der 24.10.2017 - es ist wieder Zeit für den Methodentag, ein Schultag, an dem kein regulärer Unterricht stattfindet, sondern jahrgangsweise eine bestimmte Methodik eingeübt wird, die dann im regulären Unterricht vertieft wird. Am Alexander-von-Humboldt-Gymnasium ist dies seit 2005 fester Bestandteil des Schulunterrichts. Viermal im Jahr (Sondertermine ausgenommen) findet der Methodentag statt. Die Themen sind für jede Jahrgangsstufe vorgegeben und bauen aufeinander auf. Verantwortlich dafür ist Herr Trelewsky, der auch den 8. Jahrgang leitet.

Das Lernen lernen

In einem kurzen Interview gab Herr Trelewsky einige Informationen preis, beispielsweise den Grund für die Einführung des Methodentags: Das Fachwissen allein, das die Schüler und Schülerinnen im Unterricht lernen, reiche häufig nicht aus. Es sei notwendig, dass sie auch methodische Kenntnisse erlangten, wie z.B. Lesetechniken, Notizen schreiben, Gruppenarbeit effektiv gestalten oder Präsentationen zielorientiert erarbeiten. Ein wesentlicher Bestandteil des Methodencurriculums sei zudem die Berufs- und Studienorientierung. Grundsätzlich sei es wichtig, dass die Schüler und Schülerinnen das „Lernen lernen“ und selbstständiger werden.

Was halten die Schüler und Schülerinnen davon?

Die Meinung der Schüler und Schülerinnen zum Methodentag sollte natürlich auch nicht ignoriert werden. So wurden 22 Schülerinnen und Schüler gefragt, wie sinnvoll sie den Methodentag im Allgemeinen finden. Sie sollten ihn von einer Skala von 1 bis 10 bewerten. Durchschnittlich wurden Ø 3,91 Punkte angegeben. Ein Schüler gab an: „Die Themen sind den meisten bekannt, nicht unbedingt lebenswichtig und eher langweilig gestaltet“, fügte aber noch hinzu: „Manche Themen sind aber ganz nützlich“. Ein anderer Schüler fand es „ganz okay“.

Es gibt auch Schüler*innen, die sich über ein Wunschthema freuen würden oder auch gerne mehr draußen oder am Computer arbeiten würden.

Man stößt auch auf deutliche Kritik. So hört man nicht selten „unnötig“ oder „viel Unterrichtszeit geht verloren“. Ein Schüler hielt den Methodentag sogar für „unnötige Materialverschwendung“. Jedoch gibt es einen Aspekt, den die befragten Schülerinnen und Schüler herzlichst begrüßen - die fehlende Benotung.

Die Kritik Einzelner ändert vermutlich nichts am Konzept oder gar der Existenz des Methodentags, denn aus Sicht der Unterrichtenden zeige sich, dass diejenigen, die das Methodencurriculum von Jahrgang 5 bis zum Abitur durchlaufen hätten, methodische Kompetenz und Studierfähigkeit erlangt hätten, so Frau Huntemann, die Leiterin der Oberstufe.

Methodentag

Wissenswertes

2024-09: Der Schüler:innenbeirat hat gewählt!

Heute wurden bei der ersten Schüler:innenbeiratssitzung in diesem Schuljahr die Vertretungen der Schüler:innen in Mittel- und Oberstufe gewählt.

Die Vertretungen sind:

Jg. 5: Maria (5d) und Abdullah (5c)

Jg. 6: Ersin (6b) und Adem (6c)

Jg. 7: Joudy (7a) und Karina (7c)

Jg. 8: Vito (8b) und Barfin (8a)

Mittelstufensprecher:in (ohne Foto) sind: Mahsa (9a) und Kacper (9b)

Oberstufensprecher:in sind: Dilberay (23b) und Eldin (23a)

Wir wünschen den Vertretungen viel Erfolg bei ihrer Arbeit!

2024-08: Die CCL 2024 ist gestartet!

Der Startschuss für die neue Saison der Community Champions League (CCL) 2024/2025 ist gefallen. Bei herrlichem Wetter richtete das AvH den 1. Spieltag aus und durfte die anderen Mannschaften bei sich begrüßen! Dabei konnte sich der Gastgeber FC South United in Bestform präsentieren und erzielte unter enthusiastischem Jubel der Fans in vier Spielen vier Siege. Das Trainerteam um Herrn Eilers und Herrn Navarro zeigte sich begeistert: "Wow, was für ein fantastischer Auftakt! Neben der hervorragenden Leistung auf dem Platz überzeugte der FC South United auch durch ein hohes Maß an Fairplay! Wir sind hochmotiviert für die Saison und haben noch viel vor! Unser Dank gilt dem Veranstalter SV Werder Bremen, den teilnehmenden Schulmannschaften und den Schüler:innen der E- und Q-Phase für ihre Unterstützung."

Wir drücken dem FC South United die Daumen für die kommenden Spieltage.

2024-08: Sommer, Sonne, Schulfest!

Bei perfektem Wetter fand gestern unser diesjähriges Schulfest statt. Alle Klassen und Kurse waren aufgerufen, sich am Fest zu beteiligen, und so gab es viele Stände und Aktivitäten. Mit diversen Möglichkeiten zum Essen, Trinken, Kaufen, Mitmachen und Ausprobieren präsentierte sich unsere Schule in all ihrer Vielfältigkeit. Die Geisterbahn der Q2 war nichts für schwache Nerven, das Rahmenprogramm sorgte für gute Laune und die Tombola für viele kleine und größere Gewinne.

Wir freuen uns über ein gelungenes Schulfest und hoffen, dass alle Beteiligten und Gäste Spaß hatten!

2024-08: Der neue fünfte Jahrgang wird begrüßt

Heute wurden die neuen Fünftklässler:innen in der Aula mit einem bunten Programm an unserer Schule willkommen geheißen.

Wir wünschen allen Schüler:innen einen guten Start an ihrer neuen Schule

2024-08: Uni forscht in Schule

Im Schulhalbjahr 2023/2024 besuchte uns regelmäßig Frau Bonk vom Institut für Pädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Im Rahmen ihrer Promotion mit dem Schwerpunkt auf Sprache und sprachlicher Heterogenität aus migrationspädagogischer und linguistischer Perspektive beobachtete und dokumentierte Frau Bonk Unterrichtsstunden im Eingangsjahrgang (5. Klasse) und im Abschlussjahrgang (10. Klasse) in Fächern Deutsch und WUK/Geschichte. Durch ihre Besuche konnte Frau Bonk einen umfassenden Einblick in den schulischen (kommunikativen) Alltag gewinnen.

„Ganz lieben Dank für die herzliche Aufnahme und all diese Eindrücke und Impulse, die meine Forschungsarbeit sehr bereichern und meine Perspektive auf Schule und Unterricht deutlich erweitern. Mein größter Dank geht an Frau Raffalski und die Schüler:innen im 5. und 10. Jahrgang für ihre großartige Unterstützung!“, sagt Frau Bonk. „Ich merke, wie wichtig es ist, dass Forschende im Bereich Bildung die schulische Praxis so nah wie möglich erfahren. Die Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Schule bringt für beide Seiten enorme Vorteile“, so Frau Bonk.