• 2024-05: Theateraufführungen der Q1

    Heute wurden die Aufführungen der diesjährigen Q1-Kurse in Darstellendem Spiel gezeigt. Vor der E-Phase und den VBK-Kursen präsentierten die vier Kurse von Frau Exner, Frau Mühling, Frau Grzwia und Herrn von Oehsen ihre Inszenierungen und zeigten dabei wieder einmal die große Bandbreite der Möglichkeiten des Theaters. 

    Der DS-Kurs 22a von Frau Exner präsentierte eine Szenencollage zum Thema Patriarchat. Die Szenen thematisierten teilweise sehr ernste Aspekte wie Gewalt gegen Frauen, andere thematisieren in weniger ernsthafter Weise die Situation in der Arbeitswelt und Rollenerwartungen in Beziehungen.

    Der freie Kurs von Herrn von Oehsen ging in einer weiteren Szenencollage der Frage auf den Grund, wie schnell oder wie langsam die Zeit für uns vergeht und wie sehr das davon abhängt, womit wir uns gerade beschäftigen.

    In der Inszenierung des Kurses 22g von Frau Mühling galt es, einen Mörder zu entlarven, der sein Unwesen treibt. Dabei wurde das kriminalistische Gespür des Publikums getestet.

    Der DS-Kurs 22b von Frau Grziwa beschäftigte sich in einer weiteren Szenencollage mit der Liebe im Wandel der Zeit und zitierte dabei eine Reihe von Klassikern - aber auch den aktuellen Barbie-Film!

     

    Der konzentrierten Stimmung und dem Applaus nach zu urteilen, hat es dem Publikum gefallen - wir freuen uns über einen gelungenen Theater-Vormittag!

     

    2024-05: Q1-Aufführungen

     

     

  • 2024-05: Politikkurse der Q1 besuchen die Gedenkstätte "Bunker Valentin"

    Drei Politikkurse der Q1 sind heute im Rahmen des  diesjährigen Schwerpunktthemas "Herausforderungen der repräsentativen Demokratie: Rechtsextremismus" nach Bremen-Farge gefahren, um den Denkort Bunker Valentin zu erkunden. Die Gedenkstätte ist eines der größten Rüstungsprojekte des nationalsozialistischen Deutschlands gewesen und steht unter anderem für Zwangsarbeit im Nationalsozialismus. Neben den historischen Wurzeln des heutigen Rechtsextremismus und seinen Auswirkungen haben die Schüler:innen auch Kontinuitäten zu heute kennengelernt. Zum Beispiel befassten sich die Schüler:innen mit den Parallelen zwischen dem Anschlag von Hanau und den historischen Geschehnissen.

     

     

  • 2023-12: Oberstufensportturnier

    Während für die E-Phase aus technischen Gründen leider kein Turnier stattfinden konnte, fanden sich die Q-Phasen- und VBK-Schüler:innen am letzten Montag vor den Ferien zum traditionellen Oberstufenturnier zusammen. Volleyball und Fußball standen auf dem Plan, in der TuS-Huchting-Halle trafen die Mannschaften der unterschiedlichen Jahrgänge aufeinander und wurden lautstark angefeuert.

     

    2023-12_Oberstufensportturnier

     

     

  • 2022-09: Die wichtigste Zeit in der Q1?

    Am Donnerstag, den 15 September 2022, fand wie jedes Jahr wieder der Startschuss des Projektes der Q1 statt.

    An diesem Projekttag hatten die Schüler:innen Zeit sich ein Thema zu überlegen und aus diesem ein Produkt zu planen, welches sie in den nächsten Monaten erarbeiten und im Januar 2023 vor den Lehrer:innen und Mitschüler:innen präsentieren. Wichtig für die Schüler:innen ist, dass dieses Projekt mit in die Abiturnote eingeht, deswegen ist dieses Projekt eine der wichtigsten Phasen für die Q1.

    Wir haben uns zur Veranschaulichung für das Deutsch-Profil entschieden. In diesem Bereich gibt es zwei Möglichkeiten, das Projekt mit einem anderen Fach zu verbinden: Deutsch und Darstellendes Spiel bzw. Deutsch und Philosophie.

    Die Schüler:innen sind meistens sehr gefordert, manchmal auch überfordert, meint Frau Conradt als betreuende Lehrerin im Deutsch-Profil, da sie nicht viel Zeit hätten, um dieses Projekt zu erledigen, denn das Projekt komme noch zur regulären Arbeit in der Schule hinzu. Es gebe aber in den nächsten Monaten weitere Tage, an denen die Schüler:innen ausschließlich daran arbeiten können. Sie erzählt uns aber auch, dass die Schüler:innen am Ende meistens Spaß an der ganzen Sache hätten. Wenn sie sich erstmal für ein Thema entschieden hätten, seien alle Schüler:innen erleichtert, weil sie jetzt konkret an dem Projekt arbeiten könnten.

    Frau Conradt berichtet uns auch, dass sie einige Themen sehr interessant findet und sich schon auf die Präsentation freue. Es gebe außerdem drei Termine, an denen einzelne Ergebnisse abgegeben werden müssen. Diese Termine werden Meilensteine genannt. Der erste Meilenstein ist bei einer Gruppe z.B. ein kommentiertes Leseverzeichnis, der zweite Meilenstein ist z. B eine Rollenbiografie, ein Layout für eine Zeitung, ein Konzept für einen Film. Das hänge immer davon ab, welches Produkt am Ende erstellt werde. Der dritte Meilenstein muss in ihrem Profil bis zum 21.12.2022 abgegeben werden. In Deutsch müssen die Schüler:innen zu dem Projekt auch immer eine literarische Geschichte einbauen.

    Als Beispiel für die Themen der Gruppen in diesem Jahr nennt uns Frau Conradt z.B Drogenkonsum, einen modernen Unterhaltungsroman, einen Film auf Grundlage eines Theaterstücks zum Thema Terror, Zivilcourage und die Diskriminierung von LGBTQIA+.

     

    Mika, Nikita, Robin, Ryan

    Jahrgang 9, WP-Kurs „Schulzeitung“

     

     

  • 2022-09: Bericht Kanu-Sport-Kurs der Q1

    Der Kanu-Sport-Kurs der Q1 hat begonnen. Hier ist ein Bericht zum "ersten Tag auf dem Wasser"!

     

     

  • 2022-06: Theateraufführungen der Q1

    Heute fanden die Theateraufführungen der Q1 statt. Der gesamte Jahrgang sah drei Inszenierungen mit ganz unterschiedlichen Schwerpunkten: Das Deutsch-Profil spielte unter der Leitung von Frau Mühling mit unterschiedlichen Märchen und der Frage, ob das Böse nicht auch mal siegen könne. Der freie Kurs von Frau Woida nahm sich des Themas Zwangsehe an und untersuchte dieses kritisch. Das Englisch-Profil adaptierte unter der Leitung von Frau Grziwa den Klassiker Woyzeck und interpretierte diesen neu. 

    Der donnernde Applaus zeigte, dass die drei Aufführungen gut ankamen - wir freuen uns über die gelungenen Inszenierungen!

    2022-06_DS-Auffuehrungen_Q1

     

     

  • 2022-05: Wie leben wir im Jahr 2050 in Bremen?

    Drei Schülerinnen der Q1 haben sich im Rahmen des P5-Halbjahres im Themenfeld „Klimawandel und Ich“ mit unserer Zukunft und unserem Alltag in 30 Jahren auseinandergesetzt. Hier ist ein Bericht, das Projekt wurde auch bei „Zebra Vier“ vorgestellt.

     

     

  • 2021-10: Ischa Freimaak - Das Q1-Geo-Profil auf einer sozio-ökonomischen Exkursion

     

    Am 27.10.2021 machte sich das Geo-Profil auf den Weg, um den Bremer Freimarkt zu besuchen. Hier ist wirklich für Jeden etwas dabei gewesen: Ob eine Tüte leckere Schmalzkuchen, eine Runde Pferderennen oder das Fahren in einem Karussell. Zwei Highlights gab es dann auch: Zunächst machten alle anwesenden Schüler:innen und auch der Lehrer im Break Dancer No. 2 einen Schwindel- und Magentest (ging zum Glück bei allen gut :-)) und dann räumte Illah beim Dosenwerfen alles ab, womit er eine freie Auswahl gewann. 
    Ein wirklich schöner Ausflug mit fröhlichen Gesichtern, der die „Normalität“ im Leben wieder etwas zurückgeholt hat.

     

     

  • 2019-06: Fotos vom Theaterabend der Q1

    Vor annähernd vollem Haus präsentierten die Q1-Kurse Darstellendes Spiel ihre diesjährigen Inszenierungen. Die vier Stücke setzten sich mit ganz unterschiedlichen Themenfeldern auseinander, so ging es um Identität, um Veränderung, um Anonymität und um Huchting.

    Hier sind einige Eindrücke der allesamt umjubelten Aufführungen:

    2019-06_Theaterabend_Q1_2019

     

     

     

  • 2019-06: Theateraufführungen der Q1

    In diesem Schuljahr werden erstmals vier Aufführungen an einem gemeinsamen Theaterabend der Q1 gezeigt. An diesem Donnerstag, den 6.6., werden ab 18:30 Uhr folgende Inszenierungen präsentiert:

    • Der freie Kurs von Frau Grziwa zeigt ein Stück zum Thema "Identitätsfindung".
    • Mit dem Thema "Anonymität" und deren Begleiterscheinungen setzt sich das Englischprofil von Frau Friedrich auseinander.
    • Unter der Überschrift „Huchting für Anfänger“ wird sich das Deutschprofil von Herrn Rehbein mit Klischees von und über Huchting beschäftigen und einen Leitfaden zum (Über-)Leben im Stadtteil präsentieren.
    • Der zweite freie DS-Kurs von Herrn Rehbein nähert sich dem Themenkomplex „Wandel und Veränderung“.

     

    Wir wünschen allen Beteiligten viel Erfolg und dem (hoffentlich zahlreich erscheinenden) Publikum viel Spaß!

     

     

     

  • 2019-3: Alexander-von-Humboldt... diskutiert mit Bundestagsabgeordneter

     

    Sarah Ryglewski, Bundestagsabgeordnete aus Bremen, besuchte heute den Politik-Profilkurs des Q1-Matheprofils für eine Diskussionsveranstaltung. Moderiert durch Herrn Perrin, stellte sich Frau Ryglewski für eineinhalb Stunden den Fragen der Schüler*innen. Interessiert und durchaus auch kritisch nachfragend begegneten diese der SPD-Politikerin, deren Schwerpunkte Finanzpolitik und Verbraucherschutz sind.

    Wir danken Frau Ryglewski für ihren Besuch und hoffen, dass er von den Schüler*innen inhaltlich als gewinnbringend wahrgenommen wurde!

     

     

  • 2018-09: Startschuss für das Projekt der Q-Phase

    Am Dienstag, den 04.09.2018, fand der diesjährige Projekttag unserer Q1 statt. Dieser Tag ist der offizielle Start für das unter Schüler*innen als „P5“ bekannte Projekt der Q-Phase, welches Bestandteil des Abiturs ist und im Januar 2019 abgeschlossen wird.

    Wie jedes Jahr wurden von den Lehrer*innen Oberthemen in den verschiedenen Profilen festgelegt. Dazu können die Schüler*innen in Gruppen eigene Unterthemen aussuchen, zu denen sie ein Produkt erarbeiten. Produkte können z.B. Filme, Theateraufführungen, Modelle oder Facharbeiten sein. Ein wesentlicher Aspekt des Projekts ist die fächerübergreifende Thematik. Wir durften am Projekttag das Englischprofil, betreut von Herrn Kausche, besuchen. Dort lautet das Oberthema “Social individual challenges of the 21st centuary“.In diesem Profil können die Schüler*innen ihren Leistungskurs Englisch mit den Grundkursen Darstellendes Spiel oder Politik kombinieren, da diese beiden Fächer zum Englischprofil gehören.

    Im Januar präsentieren dann die einzelnen Gruppen ihr Produkt und müssen anschließend in einem Prüfungsgespräch das Thema, das Produkt und den Entstehungsprozess erläutern. Auf diese Weise können die Lehrer*innen sehen, ob sich alle Schüler*innen der Gruppe intensiv mit dem Thema auseinandergesetzt haben. Auch wenn man als Gruppe zusammen präsentiert, wird jede*r Schüler*in einzeln bewertet.

    Dadurch, dass das Projekt eine Verbesserung der eigenen Abiturnote ermöglicht, sind die Schüler*innen jedes Jahr sehr motiviert und mit viel Konzentration bei der Arbeit.

     

     

    Aline und Sina

    Jahrgang 9, WP-Kurs „Schülerzeitung“

     

  • 2018-05: Fotos von den Theateraufführungen der Q1

    Theaterabend Q1

     

     

  • 2018-05: Alexander-von-Humboldt...geht ins Theater

     

     

    Am kommenden Donnerstag, den 24.5., findet der Theaterabend der Q1 in diesem Schuljahr statt. Die drei DS-Kurs von Frau Exner, Frau Grziwa und Herrn Rehbein führen ihre Inszenierungen vor. Es geht um „Alexa“, um Diskriminierung und Rassismus und um Entfremdung.

     

    Los geht’s um 18:30 Uhr, der Eintritt beträgt 1,50€ für Schüler*innen und 3€ für Erwachsene.

     

    Am Freitag findet die zweite Aufführung statt, diese ist für den gesamten Q1-Jahrgang vorgesehen.

     

     

     

    Wir wünschen viel Spaß!

     

     

     

Sekretariat der Mittelstufe

Andrea Meier

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