• 2024-04: Die 6c nimmt an einem Umweltprojekt teil

    Die 6c war heute im Park links der Weser und hat an einem Projekt von Arbeit und Ökologie teilgenommen. Das Projekt wird von der BINGO Umweltlotterie gefördert. Wir haben heute bei Umweltschutzmaßnahmen geholfen und unter anderem eine Benjeshecke (Totholzhecke) als Unterschlupf und Brutmöglichkeit für Vögel gebaut und viele Steine und Äste geschleppt. In der nächsten Woche wird dann, mit den Steinen, ein Unterschlupf für Insekten, Reptilien und Amphibien gebaut. 

     

      

  • 2024-02: Die 7d "entert" die Kunsthalle!

    Durch das „ENTER! MUSEUM“-Projekt wird jedes Jahr ein anderes Museum in der Stadt von verschiedenen Schulklassen „geentert“ und in diesem Jahr war die Kunsthalle Bremen an der Reihe. 

    Die 7d war als Mediengruppe unterwegs und hat  die Kunsthalle und die dort ausgestellten Werke erstmal genauer unter die Lupe genommen. Von den Werken inspiriert, haben wir dann im Atelier der Kunsthalle selber Collagen mit  verschiedenen Materialien gestaltet. Anschließend sind  digitale Collagen entstanden, die wir mit einem Grafikprogramm auf unseren iPads erstellt haben. Dafür überlegten wir uns, welche Wesen außer den Schulklassen noch heimlich das Museum erobern könnten.

    Zum Ende des Projekts haben sich nochmal alle Klassen zur Abschlussveranstaltung in der Kunsthalle getroffen, um die Ausstellung zu eröffnen und die Ergebnisse aller Gruppen vorzustellen.

    Am kommenden Mittwoch geht es dann spannend weiter in der 7d. Wir bekommen Besuch von einem Redakteur von Radio Bremen, der mit uns einem kleinen Workshop zum Thema Medienkompetenz machen wird. Dabei wird es vor allem um die  Gefahren und das Erkennen von Fake News auf TIK TOK und anderen Social Media Plattformen gehen und wie man damit umgehen kann.

    2024-02: Enter Museum

     

     

  • 2023-08: Alexander-von-Humboldt berichtet von der Explore Science

    2023-08: Alexander-von-Humboldt berichtet von der Explore ScienceDie Klasse 6b ist am 31.08. als Reporterklasse auf der Explore Scienceunterwegs. Zusammen mit einem Team aus professionellen Journalist:innen erkundet die Klasse die Wissenschaftsmesse und gestaltet eine Ausgabe des "Science Express" mit Beiträgen über Ausstellungsstücke, Experimente und spannenden Interviews mit Wissenschaftler:innen.

     

     

     

  • 2022-11: Medienwerkstatt im Fockemuseum 

    Der WP-Kurs „Schulzeitung“ in Jahrgang 9 nimmt in diesem Jahr am "Enter Focke!"-Projekt teil. Als Mediengruppe berichten die Schüler:innen in unterschiedlichen digitalen Formaten über das Fockemuseum. Am 28.11.22 wurden vor Ort mit professioneller Unterstützung der Agentur Vomhörensehen die verschiedenen Projekte fertiggestellt. Bis zur Veröffentlichung im Februar 2023 müssen sich alle nach arbeitsintensiven Wochen nun in Geduld üben.

     

    2022-11_Medienwerkstatt_Focke-Museum

     

     

  • 2022-11: Welttag der Philosophie

    Auch in diesem Jahr hat wieder der von der UNESCO ausgerufene "Welttag der Philosophie" an unserer Schule stattgefunden. Dieses Mal wurden die Schülerschaft, die Lehrerschaft sowie die Nachbarschaft mit Hilfe von philosophischen Fragen auf Postkarten zum Denken angeregt. Sie wurden aufgefordert, eine Antwort auf die jeweilige Frage zu geben. Dazu trafen sich alle Schüler:innen unserer Schule, die Philosophieunterricht haben, zur Vor- und Nachbereitung in der Aula und gingen in alle Klassen und Kurse, um die Karten zu verteilen und ausgefüllt wieder einzusammeln. Auch wurden Karten in die Briefkästen der Nachbarschaft sowie in die Fächer der Lehrkräfte gelegt. Die Ergebnisse aus der Schule hängen im A-Gebäude und sollen zum Nachlesen und Mitdenken anregen.

    Wir freuen uns über einen gelungenen "Welttag"!

     

    2022_11_Welttag_Philosophie

     

     

  • 2022-10: Aufführung des Tanztheaterprojekts "Dancing for Trust"

    Nach den arbeitsreichen Proben (wir berichteten hier) fand am Montag die Aufführung des Tanztheaterprojekts "Dancing for Trust" im Metropol Theater statt. Unsere AvH-Gruppe zeigte ebenso wie Schüler:innen aus vier weiteren Schulen ihre beeindruckenden Choreographien, die sie selbst erarbeitet hatten. Auch die professionellen Tänzer:innen aus New York beeindruckten mit einem eigenen Auftritt im Zuge der Aufführung. Der laute Jubel und das langandauernde Klatschen verdeutlichten die Begeisterung des Publikums.

    Hier finden Sie einen Bericht aus unserer Schulzeitung.

     

     

  • 2022-09: Teilnahme am Tanztheaterprojekt "Dancing for Trust"

    Unter der Leitung eines Tanzlehrers aus New York nehmen gerade Schüler:innen der Q1 an einem großen, bremenweiten Tanztheaterprojekt teil. Die ganze Woche über proben sie für die Aufführung, die am 11. Oktober vor großem Publikum im Metropol Theater stattfinden wird. Frau Grziwa und Herr Navarro betreuen die Gruppe und sind tatkräftig beteiligt an der Umsetzung der Ideen der Schüler:innen. 

    Wir sind gespannt und freuen uns auf die Aufführung!

     

    2022-09_Tanztheaterprojekt

     

     

  • 2022-09: Die wichtigste Zeit in der Q1?

    Am Donnerstag, den 15 September 2022, fand wie jedes Jahr wieder der Startschuss des Projektes der Q1 statt.

    An diesem Projekttag hatten die Schüler:innen Zeit sich ein Thema zu überlegen und aus diesem ein Produkt zu planen, welches sie in den nächsten Monaten erarbeiten und im Januar 2023 vor den Lehrer:innen und Mitschüler:innen präsentieren. Wichtig für die Schüler:innen ist, dass dieses Projekt mit in die Abiturnote eingeht, deswegen ist dieses Projekt eine der wichtigsten Phasen für die Q1.

    Wir haben uns zur Veranschaulichung für das Deutsch-Profil entschieden. In diesem Bereich gibt es zwei Möglichkeiten, das Projekt mit einem anderen Fach zu verbinden: Deutsch und Darstellendes Spiel bzw. Deutsch und Philosophie.

    Die Schüler:innen sind meistens sehr gefordert, manchmal auch überfordert, meint Frau Conradt als betreuende Lehrerin im Deutsch-Profil, da sie nicht viel Zeit hätten, um dieses Projekt zu erledigen, denn das Projekt komme noch zur regulären Arbeit in der Schule hinzu. Es gebe aber in den nächsten Monaten weitere Tage, an denen die Schüler:innen ausschließlich daran arbeiten können. Sie erzählt uns aber auch, dass die Schüler:innen am Ende meistens Spaß an der ganzen Sache hätten. Wenn sie sich erstmal für ein Thema entschieden hätten, seien alle Schüler:innen erleichtert, weil sie jetzt konkret an dem Projekt arbeiten könnten.

    Frau Conradt berichtet uns auch, dass sie einige Themen sehr interessant findet und sich schon auf die Präsentation freue. Es gebe außerdem drei Termine, an denen einzelne Ergebnisse abgegeben werden müssen. Diese Termine werden Meilensteine genannt. Der erste Meilenstein ist bei einer Gruppe z.B. ein kommentiertes Leseverzeichnis, der zweite Meilenstein ist z. B eine Rollenbiografie, ein Layout für eine Zeitung, ein Konzept für einen Film. Das hänge immer davon ab, welches Produkt am Ende erstellt werde. Der dritte Meilenstein muss in ihrem Profil bis zum 21.12.2022 abgegeben werden. In Deutsch müssen die Schüler:innen zu dem Projekt auch immer eine literarische Geschichte einbauen.

    Als Beispiel für die Themen der Gruppen in diesem Jahr nennt uns Frau Conradt z.B Drogenkonsum, einen modernen Unterhaltungsroman, einen Film auf Grundlage eines Theaterstücks zum Thema Terror, Zivilcourage und die Diskriminierung von LGBTQIA+.

     

    Mika, Nikita, Robin, Ryan

    Jahrgang 9, WP-Kurs „Schulzeitung“

     

     

  • 2022-09: Schüler:innen sind Expert:innen

    Am Dienstag, den 6. September 2022 wurde an unserer Schule ein Medienprojekt für die sechsten Klassen durchgeführt, um Kinder über Gefahren im Internet aufzuklären.

    Ungewöhnlich dabei war, dass die Kinder als Expert:innen gesehen wurden und sie Fragen beantworteten, welche sie vom Team um den Medienpädagogen Markus Gerstmann gestellt bekamen. Zudem gestalteten die Schüler:innen Plakate oder Präsentationen zu digitalen Themen und Social Media.

    So konnten die Sechstklässler:innen ihr Wissen an die Erwachsenen weitergeben und umgekehrt über Ideen und Impulse der Erwachsenen nachdenken.

     

    Dieses Projekt soll Schüler:innen Hilfestellung geben um Gefahren im Internet zu erkennen und sich gegebenenfalls Unterstützung und Rat holen zu können. Schüler:innen sollen darin bestärkt werden sich selber einschätzen zu können und ihre Position und Haltung zu äußern. Dies nennt spricht der Medienpädagoge Selbstschutz und Medienkompetenz.

     

    Der Projektleiter Herr von Oehsen macht deutlich, dass es ihm sehr wichtig ist nicht grundsätzlich den Medienkonsum zu kritisieren, sondern einen richtigen Umgang zu schulen und zu diskutieren. Es sollen keine Verbote ausgesprochen, sondern vielmehr Impulse zum Hinterfragen gegeben werden. Es ginge eben nicht um richtig oder falsch, sondern um ein besseres Verständnis und einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien. Deshalb werden die Ergebnisse nicht benotet – das wird die Sechstklässler:innen bestimmt freuen.

     

     

    Len, Aragorn, Diana, Ela-Nur, WP-Kurs „Schulzeitung“

     

     

     

  • 2022-09: Expert:innenkonferenzen

    Zu Beginn des Schuljahres erhielt unser 6. Jahrgang Besuch von Herrn Gerstmann und seinem Team vom ServiceBureau Jugendinformation. Die Teamer:innen führten ein ganztägiges Projekt mit den Jugendlichen zum Thema Mediennutzung durch. Ihre Arbeit beruht auf der Annahme, dass die Jugendlichen die Expert:innen für ihre eigene Mediennutzung sind ​und beleuchten gemeinsam und auf Augenhöhe auch die kritischen Aspekte der digitalen Welt. Die Expert:innenkonferenzen sind ein wichtiger Bestandteil unseres Medienkonzepts und ergänzen unsere Arbeit im ​​​​Fach “Medienbildung” in Jahrgang 5 und 6. Ein Elternabend am Donnerstag, 8.9. (18:00 Uhr in der Aula) soll das Projekt abrunden. 

     

     

  • 2021-11: Projekt Schulhof - Das AvH blüht auf!

    Heute haben wir bei wunderbarem Sonnenschein beinahe 1000 Frühblüherzwiebeln auf unserem Schulgrundstück eingepflanzt. Dafür haben die 6 Schülergruppen des WP - Kurs „Schulgarten“ von Herrn Stamm jeweils ca. 150 Zwiebeln und kleine Schaufeln in die Hände bekommen. Dann haben sie die Zwiebeln bei den Parkplätzen, beim Haupteingang des A-Gebäudes, um den Basketballplatz und im Schulgarten vergraben. Nun freuen wir uns im nächsten Frühjahr hoffentlich viele kleine Blüten zu sehen, um den Bienen und Insekten frühzeitig im Jahr Nahrung anzubieten. 

     

     

     

     

     

  • 2020-11: Der Welttag der Philosophie 2020

    Am letzten Donnerstag fand nicht nur der Elternsprechtag statt, sondern, wie an jedem dritten Donnerstag im November, auch der "Welttag der Philosophie". Mittlerweile schon traditionellerweise organisiert der Fachbereich Philosophie an oder zu diesem Tag ein kleines Projekt, in welchem Mittel- und Oberstufe möglichst gemeinsam an einem philosophischen Thema arbeiten. In diesem Jahr konnten die verschiedenen Klassen und Kurse situationsbedingt leider nicht direkt miteinander in Kontakt treten. Dennoch wurde auch zum diesjährigen Welttag philosophiert!
    Der Elternsprechtag wurde zum Anlass genommen, um sowohl unsere Schülerschaft als auch die Eltern und Lehrkräfte zum Nachdenken zu animieren. Dazu haben die Oberstufenkurse sich philosophisch relevante Fragen (schwerpunktmäßig zum Thema "Erkenntnistheorie") überlegt, zu denen die 7. Klassen im Philosophieunterricht Plakate gestaltet haben. Diese wurden dann im A-Gebäude aufgehängt.

    Eine kleine Auswahl der Ergebnisse ist hier zu sehen.

    Wir hoffen, dass damit den am Schulleben Beteiligten einen mindestens kleinen Anlass zum Nach- und Mitdenken geben konnten!

     

    2020_11_Welttag_der_Philosophie

     

     

  • 2020-07: "Die gefaltete Stadt" - die 5b nimmt an Kulturprojekt teil

    Im vergangenen Jahr hat die 5b an dem Kinderkulturprojekt "Die gefaltete Stadt" der QUARTIER GmbH teilgenommen und im Rahmen einer Kunstwoche mit der Künstlerin Sabine Wewer ist neben einer Stadtlandschaft aus Papier dieser Film entstanden, den wir Ihnen nicht vorenthalten möchten!

     

     

     

     

  • 2019-06: Projekt "Der Umgang zwischen den Generationen"

    Das Projekt "Der Umgang zwischen den Generationen" ging in die zweite Runde. Der Deutsch-Forderkurs des fünften und sechsten Jahrgangs hat ältere Menschen aus dem Helga-Jansen-Haus zu ihrem Schul-, Arbeits- und Familienleben befragt.
    Hierfür erstellten die Schülerinnen und Schüler im Unterricht selbstständig einen Leitfaden mit interessanten Fragen, die die Senioren beim ersten Treffen beantworteten. Während der Interviews entstanden interessante Gespräche zwischen den jungen und den älteren Generationen. In der zweiten Runde wurden die Schülerinnen und Schüler von den Senioren zu ihrer Schule, Familie und Freizeit befragt. Es folgen weitere Treffen.

    2019-06_Projekt_Generationen

     

     

  • 2019-06: Schüler*innen nehmen an Theaterprojekt teil

    Wir hatten hier schon berichtet über das großangelegte Theaterprojekt, an dem Schüler*innen unserer Schule teilnehmen konnten. Drei von ihnen, Isabel Horn, Jasmin und Marcel Millrose, waren dabei und konnten gemeinsam mit den anderen Jugendlichen ihre Tanz- und Theaterproduktion im Kleinen Haus des Theater Bremens präsentieren. Drei Aufführungen lang gab es die Gelegenheit, die gemeinsam mit Theaterschaffenden erstellte Inszenierung "Ich, Wir und Das" zu sehen.

    Gemessen an den Jubelstürmen nach den Aufführungen war die Präsentation absolut überzeugend und gelungen - wir gratulieren zudem den drei Schüler*innen zu ihren beeindruckenden Leistungen!

     

    Hier und hier gibt es weitere Informationen, wir hoffen, auch in Zukunft an weiteren Theaterprojekten teilnehmen zu können!

     

     

  • 2018-12: Schüler*innen nehmen am Selbstbehauptungsprojekt teil

    Von Oktober bis Dezember letzten Jahres nahmen Schüler*innen unserer Schule gemeinsam mit Schüler*innen der Roland zu Bremen Oberschule an einem Projekt zum Thema "Selbstbehauptung" teil, das von der Boxzeile Huchting durchgeführt wurde.

    Einen Bericht zum Projekt gibt es hier: Klick!

     

     

  • 2018-11: Schüler*innen für Theaterprojekt gesucht!

    Am Dienstag bekam unsere Schule Besuch: Die Künstler*innen Donka und Janis stellten in Begleitung von Christian Psioda von "QUARTIER" das Theaterprojekt "together" in der Aula vor. Für dieses wird in fünf unterschiedlichen Stadtteilen sowie stadtteilübergreifend gearbeitet. Das so entstehende Theaterstück wird dann im nächsten Jahr im Theater Bremen vor großem Publikum präsentiert.

    In Huchting soll unter der Anleitung von Donka und Janis an Videoinstallationen gearbeitet werden, möglich sind aber auch z.B. das Drehen von Musikvideos oder einer Dokumentation für das Theaterstück.

    Noch sind Plätze in diesem spannenden Projekt frei. Wer Interesse hat, kann sich hierweiter informieren!

     

     

  • Projekttag – Verzweiflung in der Q1

    Am 12.09.2017 ist es soweit! Die Schüler der Q1 des Alexander-von-Humboldt-Gymnasiums treffen heute erste Vorbereitungen für ihr „P5“ - Projekt.

    Aber was genau ist dieses unter der Schülerschaft als „P5“ bekannte Projekt? Die Schüler*innen kombinieren zwei Fächer aus ihrem Profil und erarbeiten in Kleingruppen ein Produkt. Zum Beispiel können sie im LK Englisch und dem GK Darstellendes Spiel ein Theaterstück auf Englisch erstellen. Dieses Produkt wird als Abiturleistung gewertet und in die spätere Abiturnote einberechnet.

    In diesem Jahr läuft die Projektphase vom 12.09.2017 bis zum 10.01.2018. Klingt nach einer Menge Zeit!

  • 2015-07: Eine Welt – eine Schule

    Das Alexander von Humboldt Gymnasium zählt ungefähr 900 Schüler mit den verschiedensten Nationalitäten. Dieser Tatsache wollten wir in dem Projekt 'Eine Welt – eine Schule' Ausdruck verleihen, in dem wir im Eingangsbereich des A-Gebäudes eine große Weltkarte gemalt haben. Mit dem gesamten Wandbild möchten wir die nationale Vielfältigkeit unserer Schule präsentieren und damit verdeutlichen, dass die Welt in ihrer Größe auch im Bereich der Bildung näher zusammenrückt.

  • Schulhof

Sekretariat der Mittelstufe

Andrea Meier

Montag, Mittwoch und Freitag 7:30 bis 11:45 Uhr
Dienstag und Donnerstag 11:15 bis 15:45 Uhr

Telefon: 0421 361-16696
Fax: 0421 361-59620
Email: 307@schulverwaltung.bremen.de

Alexander-von-Humboldt-Gymnasium
Delfter Straße 16
28259 Bremen

Sekretariat der Oberstufe

Sandra Rosin

Montag bis Donnerstag 7:30 bis 13:30 Uhr
Freitag 7:30 bis 12:00 Uhr


Telefon: 0421 361-16470
Fax: 0421 361-16709
Email: 307@schulverwaltung.bremen.de

Alexander-von-Humboldt-Gymnasium
Delfter Straße 16
28259 Bremen

 

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