Im Rahmen unserer AG zum Schulwettbewerb „Community Champions League“ haben wir uns vergangenen Dienstag (18.02.2020) getroffen, um gemeinsam den Bau von zwei Insektenhotels als soziales Projekt zum Thema „Umweltschutz“ anzugehen. Dafür wurde der schuleigene Werkraum reserviert und alle Mitglieder der Mannschaft versammelten sich für diese Aktion.
Nach einem kurzen „Briefing“ (Werkzeug- und Materialausgabe) durch die beiden Mannschaftsbetreuer gingen alle hochmotiviert die Fertigstellung dieses Projekts an. Die Bilder dokumentieren, dass die Schüler*innen nicht nur mit Werkzeug handwerklich umgehen mussten, sondern auch dabei richtig Spaß hatten. Und das Ganze hat auch noch eine bedeutende ökologische Funktion, denn Insektenhotels dienen beispielsweise als Unterschlupf und Nistmöglichkeit für unterschiedliche Insekten. Wildbienen oder Marienkäfer können so geschützter ihrer Arbeit im Garten nachgehen, indem sie bei der Bestäubung von Pflanzen helfen. Deshalb wird über einen Bau dieser Häuser ein wichtiger Beitrag zum Artenschutz geleistet.
Mithilfe dieses Projekts wurde auch der Zusammenhalt in der Gruppe weiter gestärkt, da die Schüler*innen als Team agieren mussten, indem sie sich z. B. gegenseitig unterstützten. Zum
Beispiel musste ein Schüler mit einer Flachzange eine Art Haken fixieren (um das Drahtgeflecht zu montieren), damit ein anderer Schüler mit dem Hammer diesen Haken an der richtigen
Stelle in den Holzrahmen schlagen konnte.

Wissenswertes

2025-10: Besuch beim LK Geschichte der Q2

Der Q2-Geschichtsleistungskurs hatte heute Besuch von zwei Mitarbeitern von der Landeszentrale für politische Bildung in Bremen. Diese haben den Gedenktag für die Opfer des Nationalsozialismus am 27. Januar bei uns vorgestellt. An diesem Tag wird der Kurs im Rathaus an einer Gedenkveranstaltung teilnehmen und dort Biografien von Verfolgten und Getöteten vorstellen.

2025-10: Wir waren wieder am "Museumstag" unterwegs

Am Donnerstag war es wieder soweit: Der diesjährige "Museumstag" des AvH stand an. Die Klassen und Kurs unserer Schule waren unterwegs und besuchten in und um Bremen herum für die jeweilige Jahrgangsstufe passende Museen.

Wir hoffen, dass auch in diesem Jahr wieder etwas Neues erfahren werden konnte, spannende Entdeckungen anstanden und auch etwas gelernt wurde.

Denn schon Wilhelm von Humboldt, der Bruder unseres Namensgebers, erkannte: „Nur wer die Vergangenheit kennt, hat eine Zukunft.“

2025-10: Einladung zum Workshop "Jugend debattiert"

Liebe Schüler:innen der Oberstufe,

habt ihr Lust, mal wieder zu spannenden Themen zusammen mit anderen zu debattieren? Oder habt ihr in der 9. Klasse schon am Jugend debattiert-Wettbewerb teilgenommen und wollt nun in der Altersklasse 2 antreten?

Vielleicht habt ihr auch in der 9. Klasse nicht teilgenommen, wollt es jetzt aber ausprobieren?

Dann kommt am 03.11. zum Jugend debattiert-Workshop der Oberstufe. Dieser findet von 12 bis 15.20 Uhr in C101 statt.

Meldet euch bei Frau Mühling unter itslearning an.

Auch wenn ihr lieber in den Jurys mitmachen wollt, dann meldet euch gerne.

2025-09: Die Vertretungen der Schüler:innen wurden gewählt!

Bei der ersten Beiratssitzung der Schüler:innen wurden die Vertretungen für Mittel- und Oberstufe gewählt.

Für die Mittelstufe sind dies Niklas aus der 9b und Daliona aus der 9d:

Für die Oberstufe sind es Kacper (25g) und Jolina (24b):

Wir wünschen ihnen viel Erfolg bei ihrer Arbeit!

2025-09: Diagnostiktag und Fortbildung des Kollegiums

Am Freitag fand der diesjährige Diagnostiktag des AvH statt. Dabei wurden unterschiedliche Themenschwerpunkte gesetzt und in Kleingruppen gearbeitet. Danach ging es dann weiter nach Bad Zwischenahn, wo das Kollegium an einer schulinternen Fortbildung teilnahm. In dieser ging es um den Themenkomplex "Deeper Learning". Diese Form des Projektunterrichts wurde am Freitag vorgestellt und am Samstag wurden mögliche Projektthemen für unterschiedliche Jahrgänge erarbeitet und präsentiert. Das Votum am Ende war eindeutig: Das Kollegium möchte an dieser Form des Unterrichts weiter arbeiten und soweit konkretisieren, dass wir in Zukunft, wenn möglich, das "Deeper Learning" in bestimmten Phasen mit in den Unterricht integrieren können.

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