Großer Erfolg: Alle vier Sieger:innen des Landesfinales der Vorklassen bei Jugend debattiert kommen vom AvH! 20260127_2018021.jpeg Z52_9693.jpeg signal-2025-10-02-182619_002.jpeg DSC_7585.jpeg DSC_6690.jpeg DSC_7252.jpeg DSC_5607_1.jpeg DSC_9919.jpeg DSC_8272.jpeg DSC_8101.jpeg DSC_6795_1.jpeg DSC_4214.jpeg DSC_0562.jpeg Sporttag_Oberstufe_2024signal-2024-12-16-155120_014.jpeg Samstag_Ephesus_1.jpeg DSC_3549.jpeg DSC_8193.jpeg Banner_ausgezeichnet.png sophie_und_alexander_1.jpeg DSCF6380.jpeg IMG_5662.jpeg DXE45638.jpeg Bildschirmfoto_2022-06-03_um_205645.jpeg IMG_4907.jpeg IMG_1786.jpeg digital-2021.jpg Alexander-von-Humboldt in Zahlen Auszeichung als "MINT-freundliche Schule" projekt-weltkarte.jpg 2016-09_cansat_siegerehrung.jpg

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Details

Der Uni-Tag ist ein wichtiger Tag für die Schüler*innen der Q1.

 

Doch was genau tut man an diesem Tag und wie ist die Meinung der Schüler*innen und der Lehrer*innen zu diesem Tag? Wir versuchten, auf diese beiden Fragen eine Antwort zu finden.

 

Dazu führten wir ein Interview mit Herrn Trelewsky, der für die Studien- und Berufsorientierung an unserer Schule zuständig ist.

 

Unsere erste Frage war, welche Universität die Q1 denn besucht hat, und wir erfuhren, dass es an die Universität Bremen ging.

 

Frage Nummer zwei lautete, wie lange es den Uni-Tag denn schon gebe. Daraufhin meinte Herr Trelewsky, dass er es nicht zu 100 Prozent wisse, aber er vermutet, dass es den Tag schon mindestens zehn Jahre gebe.

 

Dann wollten wir wissen, warum dieser Tag überhaupt existiert. Herr Trelewsky erzählte uns, dass der Tag dafür da sei, um den Schüler*innen einen Einblick in die Uni-Welt zu ermöglichen. Viele wüssten auch ein Jahr vor dem Abitur noch nicht, was sie nach der Schule machen wollen. Sie hätten an diesem Tag die Möglichkeit, in Studiengänge hereinzuschauen und sich einen Überblick über das Studienangebot zu verschaffen.

 

Was er selbst von diesem Tag halte, wollten wir abschließend von ihm wissen. Er sagte uns, dass er sehr begeistert von dem Tag sei und er ihn für eine sinnvolle Aktion für die Q1 Schüler*innen halte.

 

Dann suchten wir einen Q1- Schüler, der dazu bereit war, sich unseren Fragen zu stellen, und schon sehr bald fanden wir einen. Unsere Fragen an ihn beantwortete er wie folgt:

 

"Mir persönlich hat es gut gefallen. Wir waren bei der Uni Bremen und wir haben, nachdem wir begrüßt wurden, einen Zettel bekommen, auf dem Fragen standen, wie z.B. welche Voraussetzungen man brauche, um studieren zu können. Ich fand den Tag sehr sinnvoll, weil man sich schon mal ein Bild davon machen konnte, wie es später beim Studieren aussehen könnte. Es konnten sich die Schüler*innen, die schon wissen, was sie studieren wollen, genauer darüber informieren, wie ihr zukünftiges Studium aussehen wird. Ich finde jedoch, dass die Schule diesen Tag anders organisieren sollte, weil alle zur Uni gehen mussten, obwohl sie keine Lust hatten oder später gar nicht studieren wollen. Ich jedoch würde diesen Tag nochmal freiwillig machen."

 

Wir bedanken uns bei dem Schüler und bei Herrn Trelewsky, die ihre Pause für die Gespräche zur Verfügung gestellt haben.

 

 

 

Wissenswertes

2026-03: Q2-Aufführungen

Unsere Darstellendes-Spiel-Kurse der Q2 haben ihre Abschlussaufführungen präsentiert. In diesem Jahr gab es wieder drei sehr unterschiedliche Aufführungen, die aber alle einen ernsten Unterton hatten: Es ging um Ausgrenzung und Unterdrückung, das Abdriften in ein autoritäres Regime und tragische Schicksale. Offenbar hat sich der Einsatz der Q2-Schüler:innen gelohnt: Es gab viel Applaus von einem sehr aufmerksamen Publikum - sowohl am Donnerstagabend als auch am Freitagvormittag. 

Wir danken den Q2-Kursen für ihr hohes Engagement und hoffen, dass das Publikum zum Nachdenken angeregt werden konnte!

2026-03_Q2-Auffuehrungen

 

 

2026-03: Die Q2-Kurse Darstellendes Spiel führen auf!

Morgen und schulintern am Freitag finden die Aufführungen der Q2-Kurse Darstellendes Spiel statt. Zu sehen sein werden drei Inszenierungen: Im Stück "Mann im Spiegel" (dap1 Mg) beschäftigt sich das Englisch-Profil mit der Frage, was wäre wenn sich zwei schillernde und zugleich tragische Persönlichkeiten wie Aykut Anhan alias Haftbefehl und Jay Gatsby aus dem Klassiker "Der große Gatsby" begegnen. Im Traum ist alles möglich ...

Das Deutsch-Profil (dap2 Gz) spielt “Andorra" von  Max Frisch.

Der freie DS-Kurs (dar1 Fj) hat sich, ausgehend von „Nach Mitternacht“ von Irmgard Keun, mit dem Verlust von Jugendlichkeit in autoritären Systemen beschäftigt. Anhand eines fiktiven Beispiels wird gezeigt, was es mit Jugendlichen macht, wenn eine Gesellschaft kippt.

 

Wir freuen uns auf die Aufführungen und drücken den Schüler:innen die Daumen!

 

 

 

2026-03: Erfolge auch bei Jugend forscht Reginalwettbewerb

Sophie Konrad aus der Q1 und Alia Mohammed aus Jahrgang 9 haben beim diesjährigen Jugend forscht Regionalwettbewerb teilgenommen. Beide Schülerinnen haben bereits Erfahrungen mit dem Jugend forscht Wettbewerb gesammelt: Sophie ist bereits zu dritten Mal dabei, Alia zum zweiten Mal. Sophies Arbeit ist eine Fortentwicklung eines Jugend forscht Projektes, welches sie in Jahrgang 9 zusammen mit einem Mitschüler entwickelt hatte (wir berichteten). Dabei geht es um die sensorbasierte Auswertung von EKG und Pulsdaten. Alia hat sich in ihrer aktuellen Arbeit kritisch mit Chat-GPT & Co auseindergesetzt und hat die Chatbots im Dialog versucht dazu zu bringen, deren zugrundeliegenden Strategien zu offenbaren.

Die Teilnahme beider Schülerinnen war sehr erfolgreich: Alias Arbeit wurde mit einem 2. Platz belohnt. Sophies Arbeit sogar mit einem 1. Platz. Damit ist Sophie auch (wie schon bei ihrer Teilnahme vor zwei Jahren) für den Landeswettbewerb qualifiziert.

Wir gratulieren und drücken Sophie die Daumen für den Landeswettbewerb!

 

 

2026-03: Erfolge bei Jugend debattiert!

Heute fanden das Landesfinales der Vorklassen und die Landesqualifikation in der Altersklasse 1 und 2 von Jugend debattiert statt.

Unsere Schule stellt im Landesfinale VK mit Arda, Taim, Seth und Melodi alle vier Sieger:innen!

In der Altersklasse 1 vertritt uns Niklas aus der 9b am 20.03. im Landesfinale in der Bremischen Bürgerschaft. 


Wir sind sehr stolz auf alle unsere Schüler:innen, die heute teilgenommen haben!

 

 

2026-02: Graffiti-Workshop

Einige S:S der Talent AG haben letzte Woche an einem Graffiti-Workshop mit dem Freizi Huchting teilgenommen. Nach zwei Terminen steht nun noch ein letzter Termin zur Fertigstellung an.

 

 

Sekretariat der Mittelstufe

Tanja Ueberschär

Montag - Mittwoch und Freitag 8:00 bis 14:15 Uhr
Donnerstag 8:00 bis 16:00 Uhr

Telefon: 0421 361-16696
Fax: 0421 361-59620
Email: 307@schulverwaltung.bremen.de

Alexander-von-Humboldt-Gymnasium
Delfter Straße 16
28259 Bremen

Sekretariat der Oberstufe

Sandra Rosin

Montag bis Donnerstag 7:30 bis 13:30 Uhr
Freitag 7:30 bis 12:00 Uhr


Telefon: 0421 361-16470
Fax: 0421 361-16709
Email: 307@schulverwaltung.bremen.de

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Delfter Straße 16
28259 Bremen

 

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